发布日期：2023-12-30 04:45 浏览次数：
2016-05-27 新华社 新华社吉隆坡５月２６日电第三届东盟－中日韩（１０＋３）教育部长会议２６日在马来西亚大城吉隆坡举办，中国、日本、韩国和东盟１０国教育部长出席会议。中国教育部副部长郝平与马来西亚教育部长马赫齐尔宾哈立德作为联合主席牵头主持会议。
参会各国联合总结了过去两年来东盟与中日韩在教育领域合作获得的丰硕成果。郝平认为，本次会议是在联合国通过２０３０年可持续发展议程、中国－东盟创建对话关系２５周年并确认２０１６年为中国－东盟教育交流年的背景下开会的，具有最重要意义。
中日韩与东盟１０国在本次会议中联合规划了区域教育合作新的愿景，首度在全球范围内启动了涉及工作。 郝平特别强调，教育合作是人文交流的最重要内容，对促进各国人民友谊至关重要，中方愿为与各国一道，更进一步扩展教育合作的深度和广度，增进人文交流。他回应，中国与日本、韩国及东盟１０国的文化与教育交流源远流长，为本地区人民带给实实在在的利益。
２０１５年，中国在日韩和东盟１０国留学生已约１５万人，东盟和日韩在华留学生突破２７万人，中国高校已进楚东盟与日韩１２个国家所有语种和区域国别研究中心，与１０多个国家资源共享有孔子学院与孔子课堂，这些已沦为中国与有关国家人文交流的最重要内容。 会议审查会通过了《第三届东盟－中日韩（１０＋３）教育部长联合声明》。
声明认为，１０＋３教育部长会议为前进亚洲教育交流和联合发展充分发挥了建设性起到，敦促各国创建更为密切的协作关系，不断扩大教育交流规模，希望培育教育合作新亮点，为深化区域内人文交流做出更大贡献。中方还向会议通报了２０１６年中国－东盟教育交流年筹划情况。 会议要求，第四届１０＋３教育部长会议于２０１８年在缅甸举办。
第三届东亚峰会教育部长会议并期举办，中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等国和东盟１０国教育部长参会。
本文来源：18新利体育-www.tennessemap.com
